[作者:集團辦公室 ; 來源:貴陽培文; 時間:2020-01-16; 閱讀:3827次]
寒冬踏上“爽爽”貴陽之際,也迎來了辭舊迎新的回顧與展望之時。
2020年1月11日-12日,陽光控股教育集團貴州區域2019年年終述職會在貴陽清鎮北大培文學校圓滿舉行。
陽光控股教育集團總部、安順培文學校、六盤水培文學校、觀山湖培文學校和清鎮培文學校各校群賢畢至,他們回顧與沉淀2019年的成長點滴,也展望與規劃2020年的工作細節。以終為始,百家爭鳴的述職會,是一場智慧與汗水澆灌的盛宴。如果用幾個“度”來總結此次大會的精彩度,會是哪幾度呢?
精度
對教育精致的追求,我們不遺余力。
從呂杰主任的精細化管理,到程月華校長的課程優化設置;從唐兵兵主任的人文關懷,到李洪科主任的深化課堂改革;從周嫦主任的“四會”德育體系的建設,到鄒靜主任的系統思考;從廖榮主任的課程研發,再到葉勝平主任的“四會”精英系列活動,以及秦燕校長的英語超前教學體系管理;從張懷志主任的環境育人,到史瑞慶主任的走動管理等等。
每位老師的分享,無不體現陽光人對精致教育的追求,因為他們明白:教育,放到實處,就是細節。
深度
深度思維是保障工作有序且有效推進的核心。
從劉金鳳主任的教學制度建設與落實,到南雁主任的學科活動探索;從李一輝主任的以賽評促教研,到任軍濤主任的特色德育作業;從江蕾主任的師資隊伍專業發展,到張良主任的師德師風建設;從杜紅剛主任的德育管理措施,到徐明校長的教育教學常規管理策略;從余昌婷主任的“2+2+2”課程系統設置,到陳世偉主任的導師制落實等等。
每一項工作的規劃,每一個活動的開展,以及每一份目標的達成,均需殫精竭慮、深入探索,因為他們明白:教育教學質量的根基,是深度。
高度
登高方能望遠,站在何處,決定視界為何物,而視界范圍,則決定遠見度。
從胡奎主任的多元教研,到崔興龍主任的“四會精英”培育;從王東偉校長的培優工作管理,到張敏敏主任的教學常規管理;從申志強主任的多元化德育管理六大抓手,到郭保銀校長的新高考研究,再到郭華衛校長的學部扁平化管理;從王超校長的投資模型建設與落實,再到黃裕校長的課程體系研發與規范等等。
他們在詮釋著“百仞之高,始于足下”的哲學高度。因為唯有腳踏實地和高瞻遠矚,方能帶領學生高飛翱翔;也唯有卓識遠見,才能帶領學生攬盡芳華。
力度
工作的力度,是工作有效推進的保障。而行政后勤的有力保障,是學校發展的堅強后盾。
從熊洪波主任的人才梯隊工程建設,到唐剛主任的人力資源管理策略;從喬力主任的衛生安全工作保障,到楊萌主任的公共日常管理力度;從劉奕主任在行政工作上的推陳出新,到范雪麗主任管理實踐的事無巨細;從張瑩瑩主任的金牌服務工程落實,到史金花主任的家庭教育中心創建等等。
他們“抓鐵有痕、踏石留印”,人事、行政、后勤、招辦與財務等部門,以“不破樓蘭終不還”的決心與行動,不斷助力學校各項工作穩步推進。
寬度
決定格局的,是視野。視野的寬度,決定了我們對自我的拓寬程度。本次述職會是為了促進校際間交流研討,也為了更好的相互借鑒,拓寬老師們的視野,從而為2020年教育教學打下堅實的基礎。
由此,為表彰先進,讓老師們更好地相互學習,本次述職會中,評選出了若干優秀發言人。
述職會后,陽光控股教育集團教管中心副總監彭兵先生肯定了各校的招優培優工作和369人才培養工程,同時也提供了一些頗具價值的建議。陽光控股教育集團人力資源經理黃杰穎先生對所有老師的分享表示充分的肯定,他說:“區域內所有學校所有員工都秉承了集團‘用心做事·愛心育人’的核心價值觀。”最后,貴陽區域總校長何東明先生對全體教師表達了三點希望:“希望各位老師能不忘初心、讀懂戰略和加強區域聯動。”
回顧,是為了不忘初心;展望,是為了更好前行。相信經過此次盛會的洗禮,每個陽光人繼續以夢為帆,以心為槳,堅定不移,篤實前行。